中場休息時的談話，德公都差點和校長吵起來了，但是校長依舊不松口，堅決表示自已要參與軍事上的指揮。

德公沒辦法，只能跟校長約法三章，以限制校長的微操。

第一，所有作戰(zhàn)命令，無論出自何處，最終必須以第五戰(zhàn)區(qū)司令長官部名義下達。

第二，校長有任何戰(zhàn)略構(gòu)想或具體指示，都要先告知戰(zhàn)區(qū)，由戰(zhàn)區(qū)參謀部研究可行性，并形成正式命令，前線將領(lǐng)，只認戰(zhàn)區(qū)一家的電報。

第三，要是前線遇緊急戰(zhàn)況，前線指揮官有臨機專斷之權(quán)，事后，再由戰(zhàn)區(qū)共同審查前線決策。

德公提出的三條章程，條條都在試圖限制校長那‘靈光一閃’的微操行為。

面對德公提出的約法三章，校長雖然心里不高興，但是德公畢竟不是中央軍將領(lǐng)，而是桂系領(lǐng)袖，在黨內(nèi)軍內(nèi)資歷厚，威望高，不是可以由他隨意拿捏的。

不管再怎么不高興，也只能捏著鼻子認了，答應(yīng)了約法三章上的內(nèi)容。

有了約定，軍事會議再次開場后，德公的臉色好了幾分，開始積極參與即將到來的大戰(zhàn)部署上。

校長在上半場上說的要陳兵幾十萬，跟小鬼子打一場百萬規(guī)模的會戰(zhàn)不是在吹牛皮，而是真的有這個計劃，并且已經(jīng)在執(zhí)行了。

校長想要擴大規(guī)模，在徐州跟小鬼子打上一場決戰(zhàn)。

胡棕楠的第1軍已從陜西開拔，先頭部隊已經(jīng)抵達豫東。

黃捷的第8軍，正在皖北集結(jié)，隨時可以前往南線作戰(zhàn)。

李彥年的第2軍，桂系的第7軍，第48軍，滇軍的60軍，川軍的20軍，還有武漢衛(wèi)戍區(qū)的49師，第102師等部隊都在向著徐州方面集結(jié)。

要是些部隊全部能夠按時抵達，那么在徐州戰(zhàn)場，就可以集結(jié)超過六十個師，總計六十萬人的兵力。

雖然全部集結(jié)后，兵力不如淞滬戰(zhàn)場上七十萬之多，部隊也大多都是地方部隊，士兵素質(zhì)戰(zhàn)力比不上中央軍精銳，但兵力規(guī)模上也相當可觀，具備了打上一場大規(guī)模會戰(zhàn)的條件。

聽著德公逐一念出這些番號，計算著總兵力，指揮部內(nèi)眾將領(lǐng)的臉上都露出了振奮之色。

就連從不看好徐州會戰(zhàn)的湯跑跑，聽到包括中央軍在內(nèi)的這么多兵力在向徐州集結(jié)，心里也有了些好好打一仗的想法。

畢竟沒看李學文已經(jīng)站在校長左手邊了嘛，要是再不好好打上一場勝仗，未來校長身邊哪還有自已的地位。

校長更是意氣風發(fā)，好像已經(jīng)看到了百萬大軍在他的指揮下橫掃日寇的壯觀場面。

用力一拍桌面，聲音洪亮的說道：“好，有此雄兵在手，何愁徐州守不住？此次會戰(zhàn)兵力，是六十萬對十五萬，優(yōu)勢在我”

看著意氣風發(fā)的校長，高喊優(yōu)勢在我的校長，李學文忍不住在心里嘆息一聲。

國軍增兵，小鬼子不會增兵嗎？

現(xiàn)在是為了圍剿中央一師，小鬼子只調(diào)動了四個師團又三個旅團，兵力只有十五萬，確實優(yōu)勢在我，小鬼子要是暫時停下其余地區(qū)的戰(zhàn)事，繼續(xù)增兵幾個師團呢？

到時候哪里還打得動，部隊剛到，就準備徐州突圍吧。

軍事會議上的主要目標，還是在被中央一師南北夾擊中的板垣師團身上。

目前南線，西線皆有戰(zhàn)事，西線的磯谷師團還好，整個磯谷師團的精華瀨谷支隊已經(jīng)只剩一千多人，被第二集團軍死死的困在臺兒莊外圍，全軍覆滅也就這幾天的事了。

后面的磯谷師團雖然實力仍然強大，但是炮兵力量不足，想要打破以湯兵團為首的阻擊防線，還是有些難度的，倒是可以抽出來一部分兵力，用做戰(zhàn)區(qū)機動力量。

南線的防守壓力倒是挺大的，鬼子一個師團又一個旅團，已經(jīng)重新占領(lǐng)蚌埠，正在強渡淮河。

國軍守軍防守壓力巨大，剛從郯城撤下來的張自中部，和損失慘重的第3軍團，于學忠部已經(jīng)前往支援。

經(jīng)過校長和德公的討論，決定將從西線磯谷師團那里抽出川軍第22集團軍一部，前往郯城配合中央一師圍殲板垣師團。

并且命令第二集團軍加快進攻速度，盡快解決瀨谷支隊殘部，隨后前往郯城參與圍堵。

商討完畢后，校長看向一直沒有做聲的李學文，開口道：“學文，現(xiàn)在前線情況如何？板垣師團已被徹底合圍了嗎？”

“回校長，我軍昨日已按計劃，在空軍的協(xié)調(diào)下，南北雙線對日軍板垣師團發(fā)起進攻，只是由于兵力不足，無法完成合圍”李學文老老實實的說道。

“嗯，兵力問題嘛，我已經(jīng)給你解決了，就讓川軍王名章部，前去配合你部作戰(zhàn)”

“......謝校長”

現(xiàn)在的川軍...說句實在話，李學文是真的看不上，王名章部雖然從藤縣活著撤出來了，但是剩下的兵力有沒有一千都不好說。

不過聊勝于無吧，沿著沂河布防，要是板垣師團逃跑的話，多多少少能頂上幾個小時。

軍事會議結(jié)束后，李學文立刻帶著校長出發(fā)離開徐州，前往郯城戰(zhàn)場前線。

沒辦法，校長非要去，李學文攔不住。

校長本次來徐州的目的就是奔著全殲板垣師團來的，不親自去前線督戰(zhàn)一下，那他不是白來了嗎？

路上，校長與李學文同乘一車，校長興致勃勃，不斷詢問著沿途地形和可能的敵情。

小李長官則是提心吊膽的，生怕到地方以后，校長的興致上來了，在自已的指揮部里就搞起了微操。

抵達郯城前線指揮部時，已是傍晚。

蕭平波和任運良早已接到消息，在后方指揮部外肅立迎接。

等校長從車上下來，倆人立刻上前激動的敬禮：

“學生蕭平波，學生任運良，向校長報到”

“平波，運良，辛苦了”

遠處傳來的炮聲隆隆，早就讓校長的心情澎湃了，哪有心思跟這倆第一次見面的學生多聊，隨便勉勵了幾句，便帶頭大踏步的走進指揮部。

無視了一眾向自已敬禮問好的參謀，校長直接站在了標注最新敵我態(tài)勢的沙盤前。