李老與我談了一次話之后，我開始冷靜地觀察周邊的人和事。
真應(yīng)了那句話——世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。
陳升和我沒有矛盾，自從范局長出事后，他認為我請杜書記來講課是有意圖的，或者說是陳姐在后面指使我。
因為杜書記要舉例子，可舉的例子多得很，為什么要舉范明遠？
我與他沒有任何矛盾，現(xiàn)在有了，陳升想找我的漏洞了。
我有什么漏洞呢？
目前沒有，今后一定注意。
下周二，《秦江日報》的報道就發(fā)表出來了。
周三，大家就把報紙帶到班上來了。
學(xué)員們十分高興。說這個記者寫得好，把這場培訓(xùn)的來龍去脈寫清楚了，把班上上課的氣氛寫活了。
我走進教室時，大家說：“還是省報的記者會寫。”
有人問：“這樣的培訓(xùn)班以后還辦不辦？”
我笑道：“你們回去向領(lǐng)導(dǎo)匯報，要單位領(lǐng)導(dǎo)去向孟主任反映，他說辦，就可以辦。”
周四，教育局曹局長向他提供了一個貧困生的情況，說這個學(xué)生可以去看望。
于是，周四下午，我發(fā)出通知，周五不上課，一起看望一個貧困學(xué)生。這個學(xué)生就在市郊。
班長孫小波站起來說：
“如果在市郊，我們就不租車，都騎自行車，既可以節(jié)省經(jīng)費，又可以鍛煉身體。”
她的提議得到了大家一致同意。
周五上午，大家在市政府機關(guān)大門前集合。有人自行車后尾架上還裝著東西。什么衣服，籃球之類。
一聲號令，大家往東郊鄉(xiāng)騎去。
引得街道兩旁的人駐足觀看。
到了東郊鄉(xiāng)虎坪村，村頭有人等待。
曹局長對我說：“是鄉(xiāng)政府和村里的領(lǐng)導(dǎo)。”
我和曹局長一起停住自行車。
上來一位分管文教的副鄉(xiāng)長，通過曹局長介紹后，這位姓聞的副鄉(xiāng)長和我握手，然后由他帶路，我們往貧困生諸葛平家中而去。
諸葛平讀高一，父親是殘疾人，母親神經(jīng)有點問題。但他成績卻相當(dāng)好。
我們一到，村里人都圍上來看熱鬧。
有人說，這么貧困的家庭，爹娘都是殘疾人，想不到諸葛平會讀書，是不是諸葛亮的后人。
我研究過諸葛亮，好像他沒有后人。
我也研究過我們郝氏，好像也沒有什么特別有名的人。
我第一次見到了諸葛平，也有些疑問——疑心他是撿來的。
父母是那么矮小，相貌平平。想不到他儀表堂堂，雖說讀高一，卻有一米七四。長得也是一表人材。
我們趕到時，他正在給那神經(jīng)不正常的媽媽喂飯。
聞副鄉(xiāng)長進門，諸葛平就放下飯碗，為我們泡茶。
我說：“不要泡茶，這么多人難得泡。我們也不過多停留，就是大家送一些錢物給你。”
他點點頭，說道：“感謝你們，村上的干部通知了我，叫我今天不要上學(xué)，你們會來。”
聞副鄉(xiāng)長說：“我是事情一多就亂，忘記給你介紹，這位是學(xué)習(xí)班的班主任郝曉東，郝老師。”
諸葛平看了我一眼，他大概不理解——為什么我這么年輕就當(dāng)上班主任，而學(xué)員有老有少。
他說：“謝謝郝老師。”
我接著說：“我們也不舉行什么儀式。班干部正在登記錢物。等會兒就把花名冊移給你，我們再一起合影。”
他問：“我可以講幾句話嗎？”
“完全可以。”
交流完畢。我跟班長孫小波交流幾句，她就去集合隊伍了。
一會兒，聞副鄉(xiāng)長陪我過去。
隊伍已經(jīng)集合好了。孫小波跑到我身邊說道：“汪少澤把大家送的錢物已登記好，這是名冊。”
我接過，和聞副鄉(xiāng)長耳語幾聲，陪著諸葛平走到了隊伍前面。
我清清嗓子，說道：
“今天是個有意義的周末，我們一起來東郊鄉(xiāng)虎坪村助學(xué)。首先，我們請東郊鄉(xiāng)黨委委員、分管文教的聞鄉(xiāng)長講話。”
大家鼓掌。
聞副鄉(xiāng)長說：“四水市市直機關(guān)培訓(xùn)班來看望和幫助諸葛平一家，我感覺非常高興，也很激動。大家送了不少錢和物質(zhì)給諸葛平一家，體現(xiàn)了大家的溫暖……”
等聞副鄉(xiāng)長說完，我說：“諸葛平要求發(fā)言，大家歡迎。”
一陣掌聲之后，諸葛平落落大方，先向大家鞠了一躬，然后說：
“我爹娘都有疾病，媽媽精神有時不清醒，爹爹一條腿行走不方便。這么些年，一直得到了聞叔叔這樣的領(lǐng)導(dǎo)，村上的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。我非常感激。
這次，你們來了，我一樣的感激。
我立志考上一個好大學(xué)，讀好書學(xué)好本事，回報你們的關(guān)懷。做一個像你們一樣的人，可以回報社會，回報那些需要幫助的人。
謝謝各位大哥大姐，叔叔阿姨伯伯。”
說吧，他又鞠了一躬。
眾人熱烈鼓掌。
我正要總結(jié)，衛(wèi)生局郭有材副局長舉起了手。
我問道：“郭局長，你……？”
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他說：“我想說幾句。”
我的手伸了一下，示意他站到前面來。
他擺了擺手，就站在隊伍中說道：
“我也是貧苦人家出身，表個態(tài)，我每年支持他1000塊錢，直到他大學(xué)畢業(yè)。”
我的個爺爺，1995年，1000塊也不是個小數(shù)。
我說：“為郭局長鼓掌。”
孫小波說：“我也支持1000。”
還有幾位副局長也表態(tài)支持。
這時，汪少澤說：“我也支持1000。”
不料劉美玉說：“我1000。”
我說：“這不是事先動員的啊。郭局長帶了頭，其他局長，不斷有班干部跟進，非常好。”
其他人表態(tài)的時候，諸葛平一直在旁邊鞠躬。
我說：“我也不多說了，知道很多人都想支持他，我們結(jié)業(yè)的時候，干脆建立一筆【助困金】。大家每年捐一點錢。每年去幫助一個人。
那么，學(xué)習(xí)班就永遠沒有結(jié)束，我們這批人就每年至少可以見上一面。
因幫助別人而一直在一起，別人的幸福也是我們的幸福。
掌聲四起。還有幾個人竟然高呼班主任萬歲。
我說：“我就不總結(jié)了，讓我們的愛心永遠在一起。”
聞副鄉(xiāng)長說：“大家就一起去鄉(xiāng)政府吃飯。”
我搖了搖頭：“幾十個人吃飯，又是幾百塊錢。這樣助學(xué)就沒有意義。”
任聞副鄉(xiāng)長怎么勸，我不答應(yīng)。
聞副鄉(xiāng)長說：“那我們就飯菜錢捐給諸葛平。”
我說：“也不一定要捐給他了，有條件成立一個愛心團體。支持更多的人。”
聞副鄉(xiāng)長說：“你想得寬遠。我試試。”
我勉勵諸葛平，要他一心一意讀書，考個好大學(xué)。
他點點頭。一直把我們送到村東頭。
我們翻身上車，他和聞鄉(xiāng)長站在村頭，向我們揮手。
譚軍騎上來，對我說道：“班主任，這個寫篇報道吧？”
我說：“你寫吧。不過，你最好以個人的名義，以散文的形式，寫寫自己的感受。”
他笑道：“我發(fā)現(xiàn)你生怕自己的新聞多了。”
我說：“對，標題就是【記我最有意義的一天】之類。班上的新聞不能報道太多，不然，別人以為我們喜歡出風(fēng)頭，你個人寫感受，效果就好多了。”
他說：“跟我比賽一下嗎？看誰騎得快。”
我說：“你和你們孫局長去比賽。她是女同志，但是你要永遠騎不過她，那么，她明天就會提拔你。”
譚軍哈哈大笑，說道：
“班主任，這樣的課程什么時候開班？我先報個名。一定跟你好好學(xué)一學(xué)。”
喜歡官場智斗。