他們拿著小噴壺，對著那些菜葉的背面，仔細噴灑。
整個“四時田”，都彌漫著一股奇特的氣味。
直播間的觀眾，再次被陳宇的騷操作折服了。
【阿帕奇……宇神，我求你，去出本腦筋急轉彎吧！這諧音梗玩得也太溜了！】
【大蒜、辣椒、肥皂水……這些都是我廚房里的東西，竟然能當農藥？我今天又長見識了！】
【這就是老祖宗的智慧??！純天然，無公害！比那個什么綠盾一號不知道高到哪里去了！】
【我發現宇神最厲害的地方，就是能把任何枯燥的事情，都變成一個超好玩的游戲！】
【孩子們跟著他，哪是在干活，分明是在打怪升級啊！】
就在陳宇這邊如火如荼的時候。
劉振，也沒閑著。
眼看自己的“科學方案”被無視，他心里憋著一股火。
他決定，要給陳宇他們，來一次徹底的“科普教育”。
他動用了公司的資源，準備了一份PPT。
他還并向社區物業申請，在周末的晚上，在社區活動中心，舉辦一場“關于現代社區農業與病蟲害防治的科學講座”。
海報貼了出來，業主群里也發了通知。
劉振相信，在他的科學理論面前，陳宇那些“小孩子過家家”的把戲，將不堪一擊。
他要用“降維打擊”，奪回話語權。
講座那天晚上，活動中心里坐了不少人。
大部分，都是被劉振那套“科學”“高效”理論所吸引的家長。
張瀚也來了。
他坐在后排，表情平靜。
陳宇沒有來。
但他在自己的書房里看著這場講座的現場直播。
講座開始。
劉振走上講臺，風度翩翩。
他打開PPT，開始了他的表演。
從世界農業發展史，講到分子生物學。
從基因編輯，講到無人機精準噴灑。
各種高大上的概念，層出不窮。
他用大量的數據和圖表，論證了現代化學農藥的“進步”與“安全”。
“……大家看這張圖，這是我們綠盾一號的分子結構式。它的擬除蟲菊酯結構，經過了我……”
“再看這份報告，這是國家權威機構出具的毒理學檢測報告，所有的指標，都遠優于國家標準……”
他的演講極具煽動性。
在場的很多家長，聽得連連點頭。
他們覺得，劉總說的才是“硬核知識”。
陳宇那些，頂多算是“田園情趣”。
就在演講氣氛達到高潮時。
坐在后排的張瀚，忽然舉起了手。
劉振看到他，愣了一下，但還是示意他提問。
張瀚站起身，看著大屏幕上那份“權威報告”，拿出手機看了一下。
然后，他用一種不緊不慢的語調開口了。
“劉總，我剛剛在網上，查到了一點有意思的東西?！?br/>他將手機屏幕，轉向了身邊的一位鄰居。
“您這份報告，檢測的樣品批次是2023A01。而出具報告的國科環境檢測中心，在去年第三季度，因為數據造假問題，被環保部門通報處罰過?！?br/>“而且，我剛剛還查到一份法院的公開判決書?！?br/>“在隔壁省，一家大型蔬菜種植基地在使用了一款同樣名為綠盾一號的產品后，發生了嚴重的土壤板結和地下水污染事件?！?br/>“當地法院，最終判決您的公司，賠償三千余萬元。”
“劉總，您能解釋一下，這，只是巧合嗎？”
張瀚的聲音不大。
全場卻鴉雀無聲。
所有人的目光，都投向了額頭開始冒汗的劉振身上。
劉振的臉色變得慘白。
這些信息，都不是什么秘密。
但要在短時間內，精準地找到關聯，并且串聯起來，形成一條完整證據鏈，可不簡單！
他下意識地看向張瀚。
他知道，張瀚雖然是投資人，但他的專業不在化工領域。
他不可能有這樣的能力。
這背后，一定有高人指點！
而此時，在陳宇家的書房里。
陳宇看著直播畫面里劉振那張精彩紛呈的臉，微微一笑。
他關掉了電腦上的代碼界面。
然后，他將那幾個新聞鏈接和法院判決書的網址，發在了業主群里。
陳宇還附上了一句話：
“知識，確實是第一生產力。但前提是，知識必須誠實?！?br/>這一夜，劉振和他所代表的“科學”，顏面掃地。
陳宇，都沒有出現在戰場上。
【我……我……我他媽的燃起來了！這才是神！這才是真正的運籌帷幄，決勝千里之外！】
【張瀚！我宣布你從今天起就是我男神！這波反擊太帥了！有理有據，刀刀致命！】
【樓上的你傻??！你以為這是張瀚自己查到的？看看宇神在群里發的鏈接！這分明是宇神在背后遙控指揮啊！】
【我的天！黑客技術！宇神動用他的黑客技術了！我就說嘛，在宇神面前玩數據，那不是魯班門前弄大斧嗎！】
【“知識必須誠實”，這句話，太他媽的帥了！宇神，你殺人，還要誅心??！】
……
劉振的講座，草草收場。
他和他那瓶“綠盾一號”，成了整個龍麓山莊的笑柄。
自那以后，他再也沒有在“四時田”出現過。
而“自然守護聯盟”的戰斗，取得了階段性勝利。
在“生物盟軍”和“阿帕奇藥水”的雙重打擊下，蚜蟲被有效遏制。
孩子們看著自己的菜苗一天天恢復生機，都歡呼雀躍。
他們通過自己的努力，打贏了一場“硬仗”。
那種成就感，是無與倫比的。
這場“人蟲大戰”，也讓陳宇的聲望再次拔高。
他不僅是一個會做飯、會帶娃的“超級奶爸”。
他更是一位“精神領袖”。
時間，來到了陳宇計劃開講座的那一天。
惠靈頓國際學校的大禮堂里，座無虛席。
來的不僅是學校的老師，還有許多聞訊而來的家長。
辛西婭·湯普森和她那些“閨蜜”，也坐在前排。
她們的表情，帶著幾分審視，幾分不屑。
她們倒要看看，這個靠“作秀”博眼球的男人，到底能講出什么“教育真經”。
陳宇走上講臺。
他沒有帶PPT，沒有帶講稿。