他將畫(huà)滿(mǎn)了各種框線和箭頭的紙，往趙珩面前推了推。
趙珩盯著那張紙，感覺(jué)自己的眼睛都不夠用了。
他喉頭滾動(dòng)，問(wèn)出了憋了半天的問(wèn)題。
“老師，為什么……是五年？”
林川端起茶杯，瞥了一眼這位大乾未來(lái)的君主。
“殿下，種一季糧食，要多久？”
趙珩一愣，下意識(shí)答道：“春種秋收，不到一年。”
“那修一條能讓四輪馬車(chē)跑起來(lái)的路，從勘察、備料到完工，要多久？”
“……”
趙珩答不出來(lái)。
“建一座能日產(chǎn)千斤鋼鐵的高爐，要多久？”
“……”
趙珩的額頭開(kāi)始滲出細(xì)汗。
“培養(yǎng)一個(gè)識(shí)字、會(huì)算術(shù)、能管理一個(gè)縣的賬目和工程的合格官吏，又要多久？”
趙珩徹底沉默了。
他感覺(jué)自己像個(gè)傻子。
這些問(wèn)題，他以前從未想過(guò)。
帝王之術(shù)，不都是“為君之道，在于用人”嗎？
不都是“垂拱而治，天下太平”嗎？
怎么到了林川這里，就變成了修路、煉鋼、算賬了？
林川放下茶杯，指尖在紙上輕輕一點(diǎn)。
“一年，太短，剛開(kāi)了個(gè)頭，什么都看不出來(lái)。”
“十年，太長(zhǎng)，人心會(huì)變，世事會(huì)變，到時(shí)候連我們自己都忘了最初想做什么。”
他抬起頭，目光落在趙珩身上。
“五年，不長(zhǎng)不短。”
“正好夠我們，把種子撒下去，看著它發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵能遮風(fēng)擋雨的樹(shù)。”
“也正好夠我們，把一堆鐵礦石，煉成一柄削鐵如泥的刀。”
林川的聲音頓了頓。
“更重要的是，五年時(shí)間，足夠我們把整個(gè)大乾，從里到外，都換上一副新的筋骨。”
“一副……”
“鋼筋鐵骨。”
趙珩與蘇婉卿對(duì)視一眼，心頭劇震。
他不是不懂軍事的文弱書(shū)生，他見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷。
他比任何人都清楚，當(dāng)蠻族的彎刀劈下來(lái)的時(shí)候，再華美的文章也擋不住分毫。
他一直以為，強(qiáng)軍之道，在于精兵、良將、足餉。
可林川今天告訴他，這些還不夠。
在精兵良將之上，還有更高層面的東西。
是鋼鐵的產(chǎn)量，是道路的通暢，是工匠的技術(shù)，是一個(gè)國(guó)家能動(dòng)員起來(lái)的，最底層的力量。
這才是“鋼筋鐵骨”的真正含義。
不是要用工匠胥吏去取代士大夫，而是要用一個(gè)強(qiáng)大的工業(yè)基礎(chǔ)，去支撐起整個(gè)大乾的脊梁。
讓士大夫們坐而論道的那個(gè)“天下”，變得堅(jiān)不可摧。
趙珩再次看向那張圖紙，眼神變了。
那些陌生的詞匯，不再是天書(shū)。
“宏觀調(diào)控”、“基礎(chǔ)建設(shè)”、“產(chǎn)業(yè)升級(jí)”……
每一個(gè)字都像一顆火種，在他腦海里炸開(kāi)，點(diǎn)燃了一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷。
他的眼前，不再是這張薄薄的紙。
而是平整寬闊的馳道，從京城一直鋪到最偏遠(yuǎn)的州縣，滿(mǎn)載貨物的四輪馬車(chē)日夜不息！
是拔地而起的高爐，煙囪里冒出的不再是黑煙，而是支撐起一個(gè)王朝的滾滾狼煙，煉出的鐵水，既可鑄成犁頭，亦可鑄成炮管！
是無(wú)數(shù)走進(jìn)學(xué)堂的孩童，他們學(xué)的不僅僅是之乎者也，還有算術(shù)、格物，他們將成為帝國(guó)龐大機(jī)器的部件，分布在每一個(gè)需要他們的角落！
這……
這才是真正的帝王之術(shù)！
不是“垂拱而治”，而是親自下場(chǎng)，用自己的雙手，去塑造一個(gè)自己想要的帝國(guó)！
一股滾燙的洪流沖刷著趙珩的四肢百骸。
那是一種混雜著戰(zhàn)栗的激動(dòng)，從他靈魂深處噴薄而出。
一直以來(lái)的困惑，對(duì)父皇某些做法的不解，對(duì)大乾未來(lái)的迷茫……
在這一刻，似乎都有了答案。
“老師……”
趙珩站起身，對(duì)著林川，恭恭敬敬地行了一個(gè)大禮。
“學(xué)生……受教了。”
這一次，不再是太子對(duì)臣子的禮節(jié)。
而是學(xué)生對(duì)老師的，最真誠(chéng)的敬意。
林川坦然受了這一禮。
他的目光落在蘇婉卿臉上。
這位太子妃，雖自始至終沉默不語(yǔ)。
可她眼中的光芒，比太子更盛。
林川知道，從這一刻起，東宮，才算真正上了他的船。
“坐吧。”林川指了指椅子，“光有覺(jué)悟還不夠，這東西，看著復(fù)雜，做起來(lái)更復(fù)雜。牽扯到的人，牽扯到的利益，比你想象的要多得多。”
趙珩重新坐下：“請(qǐng)老師指點(diǎn)。”
“指點(diǎn)談不上。”
林川笑了笑，將那張圖紙收了起來(lái)，又拿出一疊嶄新的白紙和一支炭筆，推到趙珩面前。
“殿下，這兩日，你別想什么圣人之言，也別管什么祖宗之法。”
“你就寫(xiě)。”
“寫(xiě)你心中，十年后的大乾，應(yīng)該是什么樣子。”
“想到什么，就寫(xiě)什么。不用講究文采，不用引經(jīng)據(jù)典。”
“比如，你是想讓北境百姓，冬天家家戶(hù)戶(hù)都能用上便宜的石炭，不用再擔(dān)心凍死人？”
“還是想讓邊軍的每一個(gè)士兵，都能穿上板甲，拿著鋼刀風(fēng)雷炮？”
“你是想讓江南的絲綢，一個(gè)月就能運(yùn)到漠北，換回成群的牛羊？”
“還是想讓朝廷的稅收，多到國(guó)庫(kù)里堆不下，只能修新的？”
“把這些，你最想要的，最想看到的，都寫(xiě)下來(lái)。”
“這，就是你的第一份功課。”
趙珩握著那支小小的炭筆。
他感覺(jué)它重若千斤。
林川給他出的，不是策論，不是經(jīng)義。
而是一個(gè)他從未有過(guò)的，關(guān)于“夢(mèng)想”的命題。
他不再是那個(gè)被動(dòng)接受一切的太子。
而是一個(gè)可以主動(dòng)去構(gòu)想未來(lái)的開(kāi)創(chuàng)者。
“學(xué)生……遵命。”
他猶豫了一下，繼續(xù)問(wèn)道，
“老師，為何……這般急切地教這些？”
林川看著他的眼睛，笑了笑，沒(méi)有回答。
趙珩心頭一緊：
“老師要走？要離開(kāi)盛州？”
林川猶豫片刻，反問(wèn)一句：“殿下一路南下，可見(jiàn)到流民？”
趙珩一怔，這個(gè)問(wèn)題跳躍太大，讓他有些跟不上。
“自然是見(jiàn)過(guò)的。”蘇婉卿在一旁開(kāi)了口。
“為何會(huì)有那么多流民？”林川繼續(xù)問(wèn)道。
趙珩想了想：“天災(zāi)，人禍，土地兼并，致使百姓流離失所。”
“是，也不是。”
林川走到窗邊，推開(kāi)窗戶(hù)。
晚風(fēng)帶著一絲涼意吹了進(jìn)來(lái)。
“殿下，你看到的，是已經(jīng)發(fā)生的‘果’。”
“而我看到的，是即將到來(lái)的‘因’。”
“北方的女真，看似被我們一場(chǎng)大勝打跑了，可他們的狼崽子，沒(méi)幾年就能長(zhǎng)大。”
“崽子多了，吃得不夠，他們不南下?lián)屄樱帜苋ツ睦铮俊?br/>“朝堂之上，如今看似風(fēng)平浪靜，可土地兼并的毒瘤，已經(jīng)深入骨髓。”
“藩王之困，要解，可也不是一年兩年能完成的事情！”
“還有新政，一條條，一件件，都需要時(shí)間。”
林川轉(zhuǎn)過(guò)身，目光平靜地看著趙珩。
“這些事情，就像懸在頭頂?shù)牡叮S時(shí)都可能掉下來(lái)。”
“我沒(méi)有太多時(shí)間去跟朝堂上的諸公慢慢磨嘴皮子，也沒(méi)有精力去一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)服那些士大夫。我只能選擇最快，也最直接的辦法。”
“那就是，把所有的希望，都?jí)涸诘钕履愕纳砩稀！?br/>“我要在最短的時(shí)間里，把我會(huì)的，能教的，全都塞給你。讓你擁有掀翻棋盤(pán)，重定規(guī)則的力量。”
趙珩皺起眉頭：“所以，老師不是更應(yīng)該留下來(lái)幫我嗎？”
林川笑了起來(lái)。
“殿下專(zhuān)門(mén)來(lái)找我，不是為了說(shuō)這些話吧？”
趙珩一愣。