祿康苑。
四單元，702。
陳友和宋語微穿著睡衣從浴室出來。
來到客廳。
“還笑，一點都不愛惜自己?！标愑褔烂C，把宋語微拉到小板凳上坐好。
吹風機打開給她吹頭發。
感覺語氣不太對。
宋語微想扭頭回去看他，被他用手按住腦袋，“吹頭發別亂動?！?/p>
宋語微乖乖“恩”了一聲，乖巧坐姿。
客廳里吹風機嗚嗚作響。
兩人都淋了雨，為了防止感冒，回來隨便吃點飯就一起去洗熱水澡。
關于宋語微淋雨這件事，陳友有些生氣。
然而宋語微遲遲沒有察覺到。
她壓根就沒把淋雨的事放心上，洗澡時候沒心沒肺，還光溜溜的和陳友貼貼，然后被兇了兩句。
雖然知道很不應該，但被兇了好舒服，沒忍住幸福的傻笑，然后就又被說了……
俗話說雷都不打吃飯人，吃飯時候陳友就一直沒說她。
現在開始追究。
宋語微也是后知后覺，從浴室出來后才察覺到陳友好像生氣了。
剛剛想回頭道歉又被說。
接連犯錯，她不敢再多話。
陳友一邊給她吹頭發一邊說她，“學姐都拿傘站你旁邊了，你偏要淋雨跑過來是什么意思？”
“對不起，我沒看到，”宋語微語氣蔫蔫，“當時你對我招手我就過去了，沒想太多，也沒注意到旁邊?！?/p>
陳友:“宋語微，真不知道你是怎么想的，就沒考慮過會感冒嗎？你是不是覺得自己的身體是鐵打的?！?/p>
被稱呼全名。
事情好像有點嚴重。
宋語微小手摳摳:“對不起，下次我不會這樣了，我向你道歉。”
“呵。”
陳友氣笑了，“宋語微同學，你是該向我道歉嗎？”
聽他語氣不對，宋語微立刻改口:“不是的，我向我自己道歉，對不起?！?/p>
她完全是順著陳友的話說，為了表現出道歉誠意，她表情很認真。
說實話，有點憨。
但在此時此刻。
陳友沒心思欣賞她的憨憨表情，無奈嘆口氣。
不說話了。
靜靜幫她吹頭發。
很明顯，宋語微根本就沒把淋雨當成一回事。
淋雨事小，不關心自己事大。
陳友也同樣淋雨了，但他權衡過，只是幾步路的事，旁邊也沒傘。
而宋語微不同，她淋雨是在旁邊有傘的情況下，完全不考慮自己的處境。
更氣人的是，她上到車后，意識到被淋濕了，第一反應居然是道歉“對不起，把車弄臟了?！?/p>
當時陳友就沒忍住，比較重地罵了她幾句。
可能是太長時間沒這樣罵過她了，給她爽到，她生理性地朝他癡癡笑。
陳友知道她為什么會笑，但在生氣的情況下，這樣的笑還是挑釁了他暴動的神經。
回來路上，陳友心情一直都不太好。
宋語微這個樣子也不是一天兩天了，一點都不知道愛惜自己。
別看她認錯態度好，其實她根本就沒意識到自己錯在哪。
道歉也全是因為察覺到陳友語氣不對。
就像是小孩子一樣，無法分辨是非，只知道根據周圍人的反應而反應。
她道歉并不是意識到了錯誤，僅僅是因為——陳友好像不開心。
陳友就是生氣這點。
也不是第一次說她了，讓她愛惜身體。
她老是傻乎乎的笑，一點不往心里去。
這次也一樣。
屢教不改。
良久沉默。
陳友不開口說話，宋語微也不敢有所動作。
還在吹頭發，她也沒辦法轉頭回去偷偷觀察對方表情。
持續低氣壓。
烏黑濃密的頭發重新變得蓬松，等每一根發絲都變得暖烘烘。
嗚嗚作響的吹風機終于停了下來。
陳友把吹風機收起。
宋語微趁機轉頭偷瞄他的表情。
她經常這樣，會偷偷觀察陳友的表情，接著做出迎合對方的調整。
在愛愛的時候也是一樣。
她只在乎陳友舒沒舒服，自己的感受是次要的……
可她不知道的是，除了深度交流的時候，其實大部分時間里陳友都沒有什么表情。
沒有表情倒也不古板，只是看不出喜怒。
陳友很擅長控制表情，普普通通的表情，他能做到在不同人的眼里有完全不同的效果。
同一個表情。
如果別人害怕他，在那些人眼里，他就是一個很嚴肅的形象，不怒自威。
如果別人和他關系好，在那些人眼里，他看起來就是很親和的形象，值得相處。
宋語微幾乎沒有職場經歷，也沒有什么城府，心眼子更是可以忽略不計。
她自然看不透陳友。
之所以她經常能從陳友的表情里看出情緒變化，那都是陳友故意表現出來給她看的，是在照顧她。
其照顧程度不亞于閉卷考試時把答案擺在她面前給她看，甚至還貼心地用加粗字體做出標注。
她能從陳友臉上觀察到什么，取決于陳友想讓她觀察到什么。
宋語微有一種比較奇怪的心理——
她習慣以委屈自己的方式來讓對方滿足。
在和陳友的感情里，她這樣的心理被無限放大。
她會因為能及時觀察到陳友的情緒變化而獲得安全感。
能觀察到，她就能為此做出相應調整。
其調整的核心就是——自己怎么樣都無所謂，只要能讓陳友開心就好。
在這樣的過程里，從觀察到做出調整，讓她產生了一種有能力維護這段感情的錯覺。
她由此獲得安全感。
陳友故意表露出情緒給她看，不是在精神操控她。
相反，陳友也為此感到苦惱，私下還咨詢過李醫生。
李醫生對宋語微的描述概括為：極度缺乏安全感，沒有自信，自卑，敏感，會因為害怕失去而拒絕擁有。
讓陳友多在生活中以她能接受的形式給予她一些安全感，多給她一些耐心。
聽醫生的話。
陳友足夠了解宋語微，想做到這些并不難。
只是……
宋語微能接受的安全感給予方式有些怪。
除了正常的陪同給予安全感。
宋語微能直接獲取安全感的形式不是打就是罵……
不對，準確的說是管教。
在她犯錯或者是要矯正她行為的時候罵她打她，她會獲得極大滿足，同時伴隨著爆棚的安全感。
她還是那個樣子，在被嚴厲管教的時候，難受是真的難受，幸福也是真的幸福。
哭得越慘，愛得越深。
畸形了屬于是。
陳友很寵宋語微，可再怎么寵都不可能天天打她。
她身體受不了，他心理受不了。
只能另外尋找給予她安全感的方法，好在足夠了解，也幸虧宋語微什么事情都寫在臉上。
很快他就發現了宋語微有偷偷觀察別人表情的習慣。
再結合她習慣委屈自己利好他人的行為模式。
全新的安全感給予方式就誕生了。
陳友故意表露出情緒，讓她察覺到并為此做出改變。
這樣描述起來可能過于復雜。
簡單說就是——擺臉色，讓宋語微自己看著辦。
利用她的性格，可以做到不說一句話想讓她做什么就做什么。
最終能達到改變行為并給予安全感的效果。
這種方法乍一聽很邪惡。
實際上……確實很邪惡。
要是用在壞的方向——
什么？你說最近太累了想要我幫忙分擔一些家務？擺臉色，我不高興了，你自己看著辦。
什么？你說沒有錢不能給我買東西？擺臉色，我不高興了，你自己看著辦。
什么？你說能不能盡量在床上不要在其他地方？擺臉色，我不高興了，你自己看著辦……
擺個臉色，她會委屈自己做出改變。
很方便，利用她的性格和行為模式，想讓她干什么就干什么，從頭到尾不用說一句話。
不過陳友有自己的用法。
就比如現在——
一而再再而三，一點都不知道愛惜自己。
陳友真的有點生氣了，也不做掩飾，故意表露出來一些。
宋語微觀察過后，耷拉眉眼，小聲試探:“我知道錯了，對不起，你原諒雨微好不好？”
帶著一點點撒嬌意味。
明顯在服軟求和。
陳友沒搭理她，“噢”了一聲。
擺臉色。
此刻的面無表情讓宋語微心里瞬間難受得緊。
害怕，著急。
她趕緊站起來，去到他面前，“我不該淋雨的，要是感冒發燒了又會給你添麻煩，我沒有想到這一點，我知道錯了?！?/p>
態度很認真，可是完全搞錯了道歉方向。
陳友看著她，淡淡回一句:“知道錯就行，你不需要向我道歉。”
“總之你的身體病了也是你自己難受?！?/p>
“到時候我開車送你去醫院，沒錢了記得和我說，我可以給你錢。”
“你要是接受不了我的好意，也可以先欠著，慢慢還，總之我們會在一起一輩子。”
不咸不淡地說完，錯開身子，繞過她，去飲水機旁接水喝。
宋語微像是掃地機器人一樣緊跟過去。
站他旁邊，像個做錯事的孩子。
陳友喝完水看她一眼:“站我旁邊干什么？”
宋語微仰臉看他，癟著小嘴:“對不起……”
陳友：“你沒有做錯什么。”
宋語微揉揉眼眶，“我做錯了?！?/p>
陳友也不多和她進行無意義拌嘴，很敷衍的說道：
“知道錯了就好，時間也不早了，我明白還要上班，今天有點累要早點休息，你要看電視的話自己看一會兒?！?/p>
說完他轉身回臥室。
宋語微慌了神，趕緊把客廳的電視和燈關掉，趿拉趿拉地跑回臥室。
陳友坐到床邊正要脫鞋。
宋語微趕緊過去跪坐在他腳邊要幫他脫。
陳友只是輕輕一蹭就把拖鞋蹭了下去，沒有給她伸手的機會。
把腳收上床，淡淡說一句：“別老是跪，睡褲弄臟了又要洗?！?/p>
宋語微心里好難受，趕緊把拖鞋擺放整齊后也爬上床。
幫他把被子拉開，替他蓋上，然后鉆到他旁邊。
然而他卻很禮貌的說了一句“謝謝。”
就在小珍珠開始打轉的時候，他吩咐道：“我困了，臥室燈關了，你要玩手機的話留一盞床頭燈就好。”
他就要抬手去按開關，宋語微趕緊幫忙，“我來就好，我不玩手機，不會打擾你休息的?！?/p>
吧嗒。
陳友沒聽她的話，先一步按下開關。
之后躺回被窩。
宋語微呆愣片刻，替他掖掖被角，“今天冷，小心著涼?！?/p>
忍著眼淚小聲說完，她也鉆回被窩。
陳友沒有搭話。
窸窣。
翻了身背對她。
宋語微抹眼淚了。
想道歉，想說點什么，但怕打擾他休息。
心里實在難受得緊。
壓著哭聲硬撐了好一會兒后，她笨手笨腳地挪過去，用身前的柔軟去貼陳友的后背。
黑暗中。
陳友不為所動，只是問了句：“怎么了？”
宋語微鼻塞，悶聲悶氣主動道：“今晚要做嗎？”說著，笨笨地蹭一下。
陳友依舊背對她，“有點累，明天要上班。”
聞言，宋語微識趣地與他隔開一些距離，不再打擾。
過了好一會兒，可能是哭得太兇了，有一點哭聲沒壓住，擾到了陳友。
陳友轉過身，“怎么了？”
哭聲再也壓不住了，宋語微哭著，斷斷續續地哽咽：
“你不要不管語微……好不好……語微會好好聽話……語微知道錯了……”
也不知道她哭得到底有多傷心，語言系統都完全崩壞了。
陳友把床頭燈按亮，看到哭成小花貓的宋語微。
臉上的淚珠子被暖色光亮填充成橘黃色。
陳友等她哭一會兒后，問：“你錯哪了？”
宋語微哭得沒辦法把話說完整，抽噎著：“我……我該自己愛惜自己的身體……我知道錯了……”
欣慰。
雖然這樣對她很殘忍，看到她這樣也很心疼，但她也只會在這種情況下認真反思。
哪怕是性格使然的迎合式改變，只有有人把她往好的方向引導，缺點也會變成優點。
陳友從床頭抽張紙，替她擦擦，“知道錯了就好，不哭了?！?/p>
話語沒有太大改變，但語氣和表情完全發生了變化。
宋語微瞬間接收到了“原諒”的信號。
她靠近陳友，陳友說她是小笨蛋，接著張開懷抱。
見狀，宋語微撲進去嗚哇大哭起來，委屈全都釋放出來。
——察覺到陳友不高興，認真反思錯誤，想辦法讓對方高興起來。
經歷了這樣的心理路程后，她覺得自己阻止了一次矛盾積攢，維護了愛情。
安全感油然而生，她也把這樣的錯誤記在心里。
在陳友的面前，不能不愛惜自己的身體，不然就會出現類似的矛盾。
雖然過程問題很大，全都是以陳友為中心。
但從結果上來看，她確實會多考慮愛惜自己的身體了。
是對是錯，很難評斷。
對于宋語微這樣的情況，陳友也只能想出這樣的方法。
邪惡的不是方法，是人。
在陳友手里，這樣的方法也能用于積極引導。
可是陳友沒有想到的是，他從一開始就完全理解歪了李醫生的話……
——
——