!\r\r國(guó)慶結(jié)束就開始正式上課,老師還沒來,教室里吵吵嚷嚷一大片,許瑤跟付敏兩個(gè)人找了個(gè)位置坐好,剛翻開書。
身邊的空位子坐下了一個(gè)人,扭頭看去,竟然是姜夢(mèng)思,她笑著打完招呼后,用不大不小,足以讓前后桌同學(xué)都能聽見的聲音說道:“許瑤同學(xué),昨天你跟宋明修同學(xué)的事真的很抱歉,白嬌嬌不是有意打擾你們的。”
周圍坐著的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過頭看向許瑤,又看看宋明修。
因?yàn)檫@句話,班里又引起不小的騷動(dòng),好事的男生追著問宋明修昨天發(fā)生了什么事?
宋明修低垂著腦袋,眼睛都快鉆到書里去了,不說話。
許瑤疑惑地看了眼姜夢(mèng)思,她那張純真懵懂的臉上,實(shí)在是看不到一絲虛假,一時(shí)間都難以判斷這個(gè)人到底是有意還是無意。
還沒等許瑤弄清楚,汪小姐就已經(jīng)拿著教材走進(jìn)班里,開始上課。
姜夢(mèng)思友善地笑了笑,擺出一副認(rèn)真聽講的樣子,翻看起了課本。
付敏昨天在宿舍里看書看得入迷,許瑤借給她那本雜志早看完了,正在狂啃其他幾本,也就不知道發(fā)生了什么事。
姜夢(mèng)思這句話把她都弄暈了,竊竊問許瑤:“你咋跟宋明修扯到一塊兒去了,還被白嬌嬌撞見了?”
“別瞎說。”許瑤低聲道。
八卦失敗,付敏吐吐舌頭,縮回了腦袋。
不管姜夢(mèng)思有意還是無意,許瑤還是在心底對(duì)她升起一絲警惕。
師大文學(xué)系的主要課程包括四個(gè)部分,公共課英語、政治、體育等,專業(yè)文學(xué)類必修課,還有比較文學(xué)、語言學(xué)之類的選修課程和文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)評(píng)論等實(shí)踐課程。
總之課程安排十分緊密。
除了完成系里老師安排的作業(yè),青年文學(xué)創(chuàng)作大賽的時(shí)間定在了月末,人一旦忙起來也就顧不上想太多了,就連白嬌嬌幾次三番的挑釁許瑤都不放在心上。
看到許瑤這么努力,付敏也不敢怠慢,今天一下課,就興沖沖拿著一沓稿紙:“瑤瑤,你幫我看看,這篇文章寫得怎么樣。”
許瑤接過,文章題目叫《時(shí)代的喪鐘》,大致看過,故事內(nèi)容主要圍繞一個(gè)平凡人物馬寶川展開,講述了他掙扎謀生,卻被時(shí)代辜負(fù)的悲慘故事。
“寫的很好啊!為什么不投稿呢?”
付敏垂頭嘆氣的往座位上一坐,拿回稿子:“被拒稿了都拒麻了。我也不知道哪兒出了問題,感覺寫的很用心,可就是沒人能瞧得上。”
許瑤想了想:“我給你提幾點(diǎn)建議吧。”
“你說。”付敏眼前一亮,她現(xiàn)在就像是行走在沙漠里迷路的旅人,只等著有人能給她指點(diǎn)迷津。
因?yàn)椴惶靡馑寄弥黄痪苓^多次的稿子去找班主任點(diǎn)評(píng),倒不如干脆聽取許瑤的意見。
“這篇小說偏向于傷痕文學(xué),比較沉重,你可不可以把結(jié)局改得光明一點(diǎn),把馬寶川這個(gè)人物塑造成在特殊年代擁有崇高獻(xiàn)身精神的小人物,突破傷痕文學(xué)的批判性。另外名字可以改成《時(shí)代的號(hào)角》。”
“哎!你這個(gè)想法好,我這就去改!”許瑤的建議中肯實(shí)用,算是一語中的,可把付敏高興壞了。
寫作初期靠的就是模仿,她這篇文章的模仿痕跡就在于沿用傷痕文學(xué)的套路模板,沒有學(xué)會(huì)創(chuàng)新,其次是文筆還不夠老練。
不過許瑤覺得,這次修改過后,投給一些小型雜志社還是很有希望能過稿的。
果然,按照許瑤提出的修改意見,付敏這篇《時(shí)代的楷模》很快就被一家小型雜志社采用。
雖然稿費(fèi)只有12塊錢,但付敏還是高興地差點(diǎn)兒蹦起來,這次過稿給了她極大的信心,讓她更有勇氣參加月末的創(chuàng)作大賽。
拿到稿費(fèi)這一天,付敏誰都沒叫,單獨(dú)喊了許瑤出去下館子。
兩人去了離學(xué)校不遠(yuǎn)的蒼蠅館子,要了兩份油炸糕和粉湯,就開始大快朵頤,衛(wèi)不衛(wèi)生再說,但勝在好吃。
吃了個(gè)飽,付敏起身去結(jié)賬,許瑤也沒推辭,心底其實(shí)挺羨慕的付敏的,不管怎么樣,她的文章至少已經(jīng)在京都開了頭彩,可自己的小說投出去就像是石沉大海似的,沒影兒了。
她不知道的是,此時(shí)的《當(dāng)代》編輯部正在因?yàn)閮善≌f的刊登展開激烈的討論。
“我認(rèn)為這篇《薪火》更加具有發(fā)表意義,題材比較新穎,寫作手法包括視角都打破常規(guī),看似是描寫父母愛情,實(shí)則是在歌頌鄉(xiāng)村教師薪火相傳的奉獻(xiàn)精神,我建議這一季刊登這篇。”
編輯陳述言辭激烈,極力發(fā)表著自己的意見。
“這篇小說是有點(diǎn)兒意思,可一看就是女同志寫的,缺少磅礴大氣的歷史厚重性,我不推薦,要我說,還是這一篇,更好!”
“女同志怎么了?現(xiàn)在都什么年代了,寫文章還搞男女歧視嗎?咱們雜志社的男編輯和作家還少嗎?寫出來的文章受眾群都是偏向于男性群體,這件事已經(jīng)被反應(yīng)過很多次了!現(xiàn)在好不容易有篇文章能入選,又各種挑毛病。”
“什么叫挑毛病,這篇文章作者之前都沒有了解過,根本就是初出茅廬,為什么不延續(xù)之前成熟作者的稿件,更有把握一點(diǎn)!”
主編孫元抽著煙,看著手底下兩位編輯部成員激烈的爭(zhēng)論,他坐起身在煙灰缸里把最后一截?zé)燁^按滅:“可以了,我理解兩位同志都是站在咱們編輯社的角度考慮,說實(shí)話,我的意見跟小陳一致......”
“主編!”持反對(duì)意見的孟浩楠還想再爭(zhēng)取一下,卻被孫元抬手打斷,他指了指稿子的結(jié)尾部分:“我贊同小陳,不意味著這篇稿子就沒有瑕疵,這里兒子小康作為傳承人,最后出來的太突兀了,可不可以叫作者改成小康回來聯(lián)系鄉(xiāng)親給他父親抬棺啊?”
陳述點(diǎn)頭附和:“這個(gè)部分確實(shí)有點(diǎn)問題,我可以聯(lián)系作者,要她做修改。”
孫元看向孟浩楠:“小孟,咱們雜志社需要這樣百花齊放,百家爭(zhēng)鳴,你有你的意見,他有他的意見,共同探討才能碰撞出火花,小陳說的問題確實(shí)值得深思啊,我們雜志的讀者沒有對(duì)男女進(jìn)行劃分,咸的吃多了還想吃甜的嘞,有時(shí)候換換口味不是什么壞事。”
見主編這樣說,孟浩楠也終于被說服,無奈道:“好,那就登這篇《薪火》,我去印廠排版,陳述去聯(lián)系作者。”
“對(duì),抓緊,這都十月中了,沒有時(shí)間好耽誤了。”孫元催促道。